Проекты

Краткое описание

Лаборатория детского и подросткового чтения «АзБукиВеди» будет выполнять функцию специализированного центра детского и подросткового чтения, на базе которого будут апробироваться интерактивные практики по работе с детской литературой и чтением. Организация этого универсального пространства планируется на базе Амурской областной детской библиотеки. В течение 5 месяцев реализации проекта, в период с июля по ноябрь 2023 года будет проведено не менее 30 мероприятий в рамках Лаборатории. Количество участников (для воспитанников дошкольных образовательных учреждений и учащихся школ г.Благовещенска и Амурской области) не менее 500 человек. основная целевая аудитория проекта дети и подростки в возрасте от 6 до 14 лет.
В Лаборатории детского и подросткового чтения «АзБукиВеди» будут проводиться разноформатные просветительские и образовательные мероприятия.
Лаборатория будет включать в себя специально разработанные и изготовленные красочные интерактивные обучающие инсталляции по трём тематическим направлениям:
- раздел «История русской письменности», посвященный истории русской письменности и отечественного печатного дела и предполагающий стройное наглядное повествование с использованием интерактивных элементов;
- раздел «Русская сказка», посвященный истории и композиционному строению жанра сказки (народной и авторской) и предполагающий интерактивное использование;
- раздел «Амурские сказки», посвященный демонстрации региональной (локальной) идентичности Амурской области и структурно перекликающийся с предыдущими разделами.
В дальнейшем Лаборатория продолжит свою работу. На базе Лаборатории детского и подросткового чтения «АзБукиВеди» возможна реализация дополнительных образовательных программ для школьников социально-педагогической, художественной и краеведческой направленности в формате трехстороннего взаимодействия между АНКПО «Приамурье», ГБУК «Амурская областная детская библиотека» и образовательными организациями, в т.ч. в рамках межведомственного проекта «Культура для школьников".

Цель

1. Цель создания Лаборатории детского и подросткового чтения «АзБукиВеди» - популяризация русского языка и литературы среди детей и подростков, комплексная работа по приобщению школьников через мероприятия с использованием интерактивные инсталляций (элементов) к чтению на материале истории русской письменности и истории русской - народной и авторской, в т.ч. региональной сказки.

Задачи

1. Изготовление Лаборатории детского и подросткового чтения «АзБукиВеди» (передвижной мобильный комплект мебели на колесиках): Подготовка эскизов мебели, разработка авторского логотипа и дизайна, изготовление иллюстраций-наклеек на мебель, изготовление комплекта мебели)
2. Подбор литературы, разработка сценариев и методических материалов по каждому из 3-х разделов Лаборатории детского и подросткового чтения «АзБукиВеди»
3. Разработка эскизов, заказ и приобретение обучающих инсталляций, в т.ч. образцов письменных принадлежностей: перьев, чернильниц, чернил, бересты, расходных материалов, заготовок для мастер-классов, настольных игр, образцов русских промыслов и пр. по каждой из 3-х инсталляций
4. Изготовление рекламного баннера и афиш Лаборатории детского и подросткового чтения «АзБукиВеди»
5. Проведение просветительских мероприятий и специальных экспозиций в рамках Лаборатории детского и подросткового чтения «АзБукиВеди» (в т.ч. с привлечением детей и подростков- волонтеров Центра инклюзивного волонтерства для детей и подростков «Солнце на ладошке» ГБУК «АОДБ»)
6. Организация и проведение информационной кампании: анонсы, пресс-релизы предстоящих мероприятий в СМИ и социальных сетях

Обоснование социальной значимости

Многие дети и подростки считают русский язык трудным предметом, все меньше и меньше тех кто любит читать. В современном мире, в век высокоразвитых технологий, актуальной проблемой становится нежелание детей читать. Всё больше свободного времени подрастающее поколение проводит не за чтением книг, а в Интернете и социальных сетях. Спад читательской активности и грамотности российских школьников отметили и в международном исследовании качества образования PISA, опубликованном ФГБУ «Федеральным институтом оценки качества образования». Исследование проводится один раз в три года. По результатам исследования 2021 года Россия занимает далеко не самую высокую 21-ю позицию. Тенденции нашего региона не отличаются от общероссийских. В 2007, 2015 и 2020 годах Амурская областная детская библиотека проводила областные социологические исследования, направленные на выявление различных аспектов отношения к чтению читателей-детей и подростков.
Исследования чтения подрастающего поколения Амурской области в 2020 году показало, что процент ребят, предпочитающих в свободное время читать, ежегодно сокращается. Если в 2007 году каждый второй ребенок в свободное от учебы время предпочитал читать книги, то в 2020 году – уже каждый третий (31,5%). Доля детей и подростков, читающих книги в свободное от учебы время, снизилась с 46% до 31,5%. Продолжает снижаться и объем чтения. Если в 2007 году респонденты в среднем читали 3-4 книги в месяц, в 2015 году – 2-3 книги, то в 2020 году – уже 1-2 книги. Совсем не читают литературу, помимо школьной программы, 8,5% детей и подростков (в предшествующих исследованиях таких было 5%). Тенденции снижения читательской активности детей и подростков очень тревожные. Проблема детского и подросткового чтения является одной из основных причин снижения уровня культуры и грамотности подрастающего поколения, знания родного языка. Русский язык является основой отечественной культуры определяет нашу национальную идентичность, мировоззрение, характер. Для целостного воспитательного процесса необходима работа с историей родного языка, возникновения русской письменности и народного фольклора. Эта работа начинается со сказки.
Сказка - один из главных фольклорных жанров, лежащий в основе всей национальной литературы и культуры. Сказки являются неотъемлемым элементом процесса воспитания ребенка, развивают воображение, закладывают основы мировосприятия, понимания добра и зла. Именно на материале сказки можно продемонстрировать начинающему читателю базовые отечественные духовно-нравственные ценности. Народные и авторские сказки являются действенным средством воспитания личности в культурной среде, оказывают существенное влияние на формирование, взросление и становление будущего гражданина. Всё вышесказанное обосновывает важность нашего проекта по созданию Лаборатории детского и подросткового чтения «АзБукиВеди», направленного на приобщение детей и подростков к достижениям родной культуры, к истории русской письменности и русского-народного фольклора. Кроме того, учитывая этнокультурное многообразие нашей страны, отдельный акцент при реализации нашего проекта будет сделан на региональной (локальной) историко-культурной идентичности Амурскрй области.
Исходя из вышесказанного и принимая во внимание несомненную важность патриотического воспитания подрастающих поколений, роль нематериального культурного наследия России в процессе приобщения детей и подростков к чтению, тематически Лаборатория детского и подросткового чтения «АзБукиВеди» будет опираться на историю русской письменности и русской - народной и авторской сказки как основу национальной фольклорной традиции.

География проекта

Мероприятия будут проводиться в г. Благовещенске для воспитанников дошкольных образовательных учреждений и учащихся школ г.Благовещенска и Амурской области

Целевые группы

1. Группы от 6 до 30 человек: воспитанники ДОУ в возрасте 5-6 лет и учащихся школ г.Благовещенска и Амурской области (начальная школа 1-4 класс и и средняя школа (5-8 класс)