Проекты

Краткое описание

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням. В XXI век постепенно деформируется чувство патриотизма и любви к Родине в. В России на государственном уровне многое делается для воспитания у молодежи чувства патриотизма - интернет, телевидение, и другие источники информации успешно противостоят ему. Российские дети все меньше и меньше знают русских героев. Так на новогодний утренник в детском саду мы попросили нарядить воспитанников в героев русских сказок. У большинства родителей остро встала проблема выбора, т к наши персонажи были мало знакомы детям и они хотели нарядиться в костюмы иностранных героев. В результате большинство детей пришли на мероприятие в костюмах иностранных героев, родители аргументировали это тем, что нарядили детей в «исторических персонажей».

Наблюдения натолкнули нас на мысль о том, а говорят ли в семьях о наших Российских героях, помнят ли их подвиги, знают ли их истории. В связи с этим мы организовали опрос среди учащихся и их семей, который показал, что большинство семей не касается этой темы (более 80%), не смотря на то, что многие родители признают, что не знают, как заинтересовать малышей, не знают как разнообразить досуг с детьми и им проще пойти «на поводу моды» и включить своему ребенку иностранные мультики, пойти в развлекательные центры или пригласить аниматоров в костюмах иностранных персонажей на день рождение.
В связи с этим мы можем сформулировать проблему: недостаточное внимание семьи к вопросу патритического воспитания детей, как следствие – привитие детям антироссийских или чуждых русскому духу культурных ценностей.
Анализ методов и приемов работы с дошкольниками и семьей показал, что основными составляющими любой работы с данными категориями детей является активное вовлечение семьи, как основной ячейки общества в этот процесс. При этом важно, чтобы методы и приемы были интересными и понятными, как детям, так и членам их семей. В данном случае речь идет о воспитании и развитии патриотичности у всех взаимодействующих сторон.
В процессе взаимодействия с коллегами из частных и государственных детских садов и школ оказалось, что ситуация идентичная – дети не хотят и не играют в русские игрушки, ориентирами и кумирами для них являются персонажи иностранных мультиков, дети без интереса слушают русские сказки, смотрят русские мультфильмы.
В реализации предыдущих проектов нами успешно были применены такие приемы работы, как театрализованные постановки песен, сюжетов и сказок поэтому на эти формы работы планируется делать упор в процессе реализации проекта, который направлен на создание условий для формирования основ патриотического сознания детей, родителей и членов их семей через духовные богатства народной культуры.

Цель

1. Воспитание нравственно-патриотических чувств у дошкольников ЧУДОО "Амурчонок", детей 1 -4 классов МОУ имени "Костенко" (с.Михайловка) через углубленное изучение духовных богатств народной культуры.

Задачи

1. 1.1 Пробудить интерес у детей ЧУДОО «Амурчонок» к слушанию русских сказок и просмотра русских мультфильмов посредством вовлечения детей в фольклорно-творческую деятельность;
2. 1.2 Пробудить у детей ЧУДОО «Амурчонок» подражать героям русских сказок в игровой деятельности посредством пропаганды русских сказок (просмотр мультфильмов, чтение книг, в том числе родителями, воспитателями, школьниками).
3. 2.1 Мотивировать родителей и других членов семей ЧУДОО «Амурчонок» читать русские сказки детям, выбирать для просмотра русские мультфильмы через вовлечение их в совместную творческую деятельность с детьми, участие в конкурсах и мероприятиях проекта.
4. 2.2. Формировать представление у родителей и членов воспитанников ЧУДОО «Амурчонок», с помощью каких методов и приемов можно мотивировать детей к прослушиванию русских сказок, как правильно подобрать литературу для чтения с ребенком, как направить ребенка на выбор игры с русскими героями и персонажа
5. 3.1 Пробудить у детей младшего школьного возраста МОУ имени "Костенко" (с.Михайловка) интереса к чтению русских сказок посредством участия в конкурсе рисунков, выразительного чтения детям-дошкольникам из города с использованием современных средств коммуникации (видеозвонки, платформа уточняется).
6. 3.1 Пробудить у детей младшего школьного возраста МОУ имени "Костенко" (с.Михайловка) интереса к чтению русских сказок посредством участия в конкурсе рисунков, выразительного чтения детям-дошкольникам из города с использованием современных средств коммуникации (видеозвонки, платформа уточняется).
7. 3.2 Формировать у детей младшего школьного возраста МОУ имени "Костенко" (с. Михайловка) навыки выразительного чтения, а также мотивацию к развитию вышеуказанных навыков посредством вовлечения их в конкурсы чтецов с возможностью участия победителей и активных участников в выездном мероприятии.
8. 4.1. Популяризировать у детей дошкольного возраста г. Благовещенска русских героев и персонажей.

Обоснование социальной значимости

1.1 Незнание детьми дошкольного возраста русских героев и персонажей (сказок и мультфильмов) https://disk.yandex.ru/i/ABtgUD5lotMNPA.
1.2 Подражание иностранным героям в игре и игровой деятельности дошкольниками ЧУДОО «Амурчонок»
2.1 Отсутствие мотивации читать русские сказки детям, выбирать для просмотра русские мультфильмы
2.2. Отсутствие понимания, с помощью каких методов и приемов можно формировать у детей мотивацию к прослушиванию русских сказок, как правильно подобрать литературу для чтения с ребенком, как направить ребенка на выбор игры с русскими героями и персонажами в сюжете.
3.1 Отсутствие у детей младшего школьного возраста МАОУ "Михайловская СОШ им. Костенко В.Г." (с.Михайловка) интереса к чтению русских сказок.
3.2 Отсутствие у детей младшего школьного возраста МАОУ "Михайловская СОШ им. Костенко В.Г." (с.Михайловка) сформированных навыков выразительного чтения, а также мотивации к развитию вышеуказанных навыков.
4.1. Незнание детьми дошкольного возраста г. Благовещенска русских героев и персонажей.

География проекта

г. Благовещенск; с. Михайловка Михайловского района Амурсокой области

Целевые группы

1. воспитанники ЧУДОО "Амурчонок" (60)
2. родители и взрослые члены семей воспитанников ЧУДОО «Амурчонок» (100)
3. учащиеся 1 - 4 классов МОУ имени "Костенко" (с.Михайловка) (40)
4. дети дошкольного и школьного возраста г. Благовещенска (150)